活動在西麗湖校區崇理書(shu)院(yuan)黨(dang)群服務(wu)中心舉行。
9月9日下午，我(wo)校(xiao)舉行(xing)新(xin)學(xue)(xue)(xue)期(qi)首次校(xiao)長下午茶活動。校(xiao)黨委書記、校(xiao)長楊欣(xin)斌與各學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生代表圍坐一堂，共飲下午茶，并(bing)就“學(xue)(xue)(xue)會與人相處”這一主題進行(xing)了深入的交流。
會上，楊欣斌表示(shi)，隨著同學們的陸續返校(xiao)(xiao)，整個(ge)校(xiao)(xiao)園充滿(man)生(sheng)機(ji)和活力(li)。他(ta)闡述了本次(ci)下午茶活動主題“如何與人相處”的目的和意(yi)義，鼓勵到場的師(shi)生(sheng)代表暢所(suo)欲言，談感受、聊想法、提建議。
學生代表踴躍發言。
與會師生代表踴躍發言，結合個人學習、工作和生活上的體驗和感受，從不同角度分享自己對于如何與人相處、改善人際關系這一主題的認識，提出了“換位思考”“學會贊美”“善于傾聽”“待人真誠”“把握好‘度’”等金點子。心理中心主任(ren)韓丹從專業角度，向大家(jia)解讀(du)了(le)提升人際交往能力的“印象管理”“有效溝(gou)通”“感(gan)恩”“善意”“寬容”五(wu)把(ba)鑰匙，“把(ba)別(bie)人當(dang)(dang)成自己(ji)”“把(ba)自己(ji)當(dang)(dang)成自己(ji)”“把(ba)自己(ji)當(dang)(dang)成別(bie)人”“把(ba)別(bie)人當(dang)(dang)成別(bie)人”四句話也(ye)讓在(zai)場師(shi)生頗受啟發。
交流結(jie)束后，楊欣斌總結(jie)講話(hua)。他說，“學(xue)會與(yu)人(ren)(ren)(ren)相(xiang)處(chu)”這一話(hua)題雖小，但是關乎(hu)人(ren)(ren)(ren)的(de)一生。人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)交往無處(chu)不在(zai)，過程中難免產生各種(zhong)矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)(dun)，如果不能(neng)及時化(hua)解(jie)，就容(rong)易出現社交障(zhang)礙，進而影響學(xue)習和(he)生活。他進一步分析了矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)(dun)的(de)來源和(he)對象(xiang)，告訴同學(xue)們化(hua)解(jie)矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)(dun)首先要接受矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)(dun)，承認矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)(dun)的(de)存在(zai)是人(ren)(ren)(ren)際交往中的(de)常態，同時把矛(mao)(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)(dun)控(kong)制在(zai)合理的(de)范圍之內，管控(kong)到合理的(de)程度(du)。隨(sui)后，他表(biao)示，今天(tian)的(de)話(hua)題從(cong)“學(xue)會與(yu)人(ren)(ren)(ren)相(xiang)處(chu)”切入，其實更深(shen)層次的(de)是塑造情(qing)商(shang)。情(qing)商(shang)的(de)高低，關系到整個職(zhi)業生涯的(de)發展。良好的(de)情(qing)商(shang)是可以(yi)通過后天(tian)的(de)努力提升的(de)，希望同學(xue)們要嚴以(yi)修身(shen)，加強學(xue)習，修煉更高的(de)情(qing)商(shang)。
會議(yi)最后(hou)，楊(yang)欣(xin)斌(bin)向同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)提(ti)了兩個方(fang)面建議(yi)：一(yi)是(shi)要善(shan)于(yu)吃虧。他援引(yin)新東方(fang)創(chuang)始人(ren)俞敏洪大學(xue)(xue)四年為(wei)舍友打開(kai)水的故事，告訴(su)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)“吃虧”是(shi)一(yi)種智慧，不要在乎眼前的蠅(ying)頭(tou)小(xiao)利，斤斤計較，要敞(chang)開(kai)胸懷，與人(ren)為(wei)善(shan)，才能(neng)為(wei)自(zi)己贏得更(geng)大的發(fa)展(zhan)空間。二是(shi)要著(zhu)眼長(chang)遠。人(ren)生(sheng)之路很漫長(chang)，不要焦慮，更(geng)不能(neng)被(bei)當下(xia)雞毛蒜皮的小(xiao)事牽絆(ban)了腳(jiao)步(bu)，陷(xian)入牛角尖。學(xue)(xue)校(xiao)會努力為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)創(chuang)造(zao)一(yi)個非常適合發(fa)展(zhan)的環(huan)境，希望同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)能(neng)夠放(fang)眼未來(lai)，提(ti)升情(qing)商，改善(shan)人(ren)際關系，創(chuang)造(zao)幸福的人(ren)生(sheng)。
學生處(chu)、校(xiao)團委(wei)、后基處(chu)、保衛處(chu)、電信學院(yuan)、心理中心等相關部門參(can)加(jia)活動。
（校團委 陳惠(hui)軍(jun)/文 宣傳(chuan)部 張(zhang) 雷/圖）
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