深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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