結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月17日(ri)，我校(xiao)中層管(guan)理干部(bu)“新征程 擔(dan)使命”讀書(shu)班閱讀分享會暨結業典禮(li)在同德樓1號會議室舉行。學校(xiao)黨(dang)委書(shu)記、校(xiao)長楊欣斌，黨(dang)委副書(shu)記、紀委書(shu)記王慧出席，全體中層管(guan)理干部(bu)參加。

首先，五位讀書(shu)班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員代表上臺做(zuo)讀書(shu)分(fen)(fen)享。人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院院長(chang)楊金(jin)峰(feng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)以(yi)全新的(de)(de)視(shi)角分(fen)(fen)享了(le)(le)《人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)：領(ling)導干(gan)部讀本》一(yi)書(shu)。他系(xi)統闡釋了(le)(le)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)基(ji)本含(han)義(yi)，解(jie)讀了(le)(le)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)生(sheng)態基(ji)礎(chu)，厘清了(le)(le)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)認(ren)識誤區，對(dui)未來人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)發展(zhan)進(jin)行了(le)(le)預判(pan)和(he)展(zhan)望(wang)。職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)所副所長(chang)徐平利教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)解(jie)讀了(le)(le)《大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)改(gai)(gai)革(ge)》一(yi)書(shu)。他緊緊圍(wei)繞教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)一(yi)、技術與(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)關系(xi)、體(ti)驗式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、提(ti)(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“軟(ruan)技能(neng)(neng)(neng)”、讀書(shu)的(de)(de)重要意義(yi)等問題，追(zhui)問教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育使命，探尋職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)(gai)革(ge)之路。質(zhi)(zhi)保(bao)中心(xin)主任(ren)烏(wu)云高娃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)從(cong)理論和(he)實踐兩個方面(mian)暢談(tan)《職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)(zhi)量評(ping)(ping)價體(ti)系(xi)》的(de)(de)閱讀體(ti)會(hui)。她(ta)以(yi)提(ti)(ti)升(sheng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育“質(zhi)(zhi)量”為核心(xin)，通(tong)過介(jie)紹職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)(zhi)量評(ping)(ping)價體(ti)系(xi)的(de)(de)基(ji)本內(nei)容與(yu)國內(nei)外經(jing)驗，針(zhen)對(dui)我校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量評(ping)(ping)價體(ti)系(xi)存在的(de)(de)問題，提(ti)(ti)出了(le)(le)有操作性(xing)的(de)(de)舉措。校(xiao)(xiao)黨委委員、商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院院長(chang)唐克(ke)勝(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)以(yi)幽默的(de)(de)語(yu)(yu)言、豐富的(de)(de)案例(li)，分(fen)(fen)享了(le)(le)《第(di)五項(xiang)(xiang)修煉——如何建設學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型(xing)組織(zhi)》的(de)(de)心(xin)得收獲。他從(cong)“為什(shen)么(me)”“是什(shen)么(me)”“怎么(me)用”三(san)個方面(mian)闡述了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型(xing)組織(zhi)建設的(de)(de)藝術與(yu)方法，著重探討了(le)(le)自(zi)我超越(yue)、改(gai)(gai)善心(xin)智(zhi)模(mo)式、建立共同愿(yuan)景、團(tuan)體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、系(xi)統思考五項(xiang)(xiang)策(ce)略。經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院院長(chang)曾凡華教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)以(yi)通(tong)俗易懂的(de)(de)語(yu)(yu)言，深入淺(qian)出地分(fen)(fen)享了(le)(le)《金(jin)融(rong)(rong)素養：領(ling)導干(gan)部讀本》的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)心(xin)得。他圍(wei)繞金(jin)融(rong)(rong)與(yu)實體(ti)經(jing)濟、金(jin)融(rong)(rong)與(yu)科技、社會(hui)保(bao)障與(yu)風險等內(nei)容，通(tong)過詳實的(de)(de)數據、生(sheng)動的(de)(de)案例(li)介(jie)紹了(le)(le)抽象的(de)(de)金(jin)融(rong)(rong)理論和(he)政策(ce)，為大家(jia)帶來一(yi)場生(sheng)動的(de)(de)金(jin)融(rong)(rong)素養課。

分(fen)享結(jie)束后(hou)，中層管理干部培訓結(jie)業典(dian)禮正式(shi)開(kai)始。王慧主持(chi)時表示，專題培訓與讀書(shu)分(fen)享讓(rang)(rang)同仁們大(da)開(kai)眼(yan)界，大(da)有收獲；閱(yue)讀讓(rang)(rang)大(da)家看到(dao)優長，找到(dao)劣短(duan)，明確自身定位，厘清發展(zhan)方(fang)向，此次學習班達到(dao)了預期(qi)效果。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨后，楊欣斌圍繞“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)”這一(yi)(yi)(yi)關鍵詞做結(jie)業典禮總結(jie)。他(ta)(ta)說(shuo)：“我(wo)們要(yao)(yao)(yao)建(jian)成一(yi)(yi)(yi)個精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)的(de)深職院(yuan)。精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)到什(shen)么程(cheng)度(du)？要(yao)(yao)(yao)形成壓(ya)倒性(xing)的(de)優(you)(you)勢。”楊欣斌從“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)是(shi)什(shen)么”“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)靠誰”“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)須落(luo)實(shi)”三個維度(du)進一(yi)(yi)(yi)步闡釋。在談(tan)及“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)是(shi)什(shen)么”時(shi)，楊欣斌表示(shi)，建(jian)設(she)(she)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)深職首先(xian)(xian)要(yao)(yao)(yao)建(jian)成一(yi)(yi)(yi)流的(de)專(zhuan)業群，專(zhuan)業建(jian)設(she)(she)要(yao)(yao)(yao)朝(chao)著爭(zheng)創、保持國內領(ling)先(xian)(xian)地(di)位的(de)目標(biao)(biao)邁進。他(ta)(ta)還提(ti)到，建(jian)設(she)(she)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)深職不僅內涵(han)要(yao)(yao)(yao)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)，外觀也要(yao)(yao)(yao)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)，未(wei)來我(wo)們要(yao)(yao)(yao)補齊硬件建(jian)設(she)(she)標(biao)(biao)準短板，突破辦(ban)學(xue)層(ceng)次限制。在談(tan)及“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)靠誰”時(shi)，他(ta)(ta)指(zhi)出(chu)(chu)，深職的(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)程(cheng)度(du)不能靠一(yi)(yi)(yi)紙空(kong)談(tan)，它(ta)取(qu)決(jue)于各部門的(de)發展高(gao)度(du)和(he)中層(ceng)管(guan)理干(gan)部的(de)拼(pin)搏程(cheng)度(du)，要(yao)(yao)(yao)勇于對標(biao)(biao)“珠峰(feng)海拔”，通過不斷的(de)交流學(xue)習充電(dian)續航，成就深職院(yuan)的(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)。在談(tan)及“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)須落(luo)實(shi)”時(shi)，他(ta)(ta)指(zhi)出(chu)(chu)，精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)落(luo)實(shi)到每一(yi)(yi)(yi)項具體的(de)工作，每當我(wo)們做決(jue)策、定方(fang)案時(shi)，都要(yao)(yao)(yao)反復斟酌，遵循“是(shi)否有(you)創新？是(shi)否高(gao)水準？是(shi)否全(quan)(quan)國領(ling)先(xian)(xian)？全(quan)(quan)球最(zui)優(you)(you)在哪？該如(ru)何達(da)到？”的(de)思維邏輯(ji)策劃執行(xing)，只(zhi)有(you)依靠一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)滴的(de)推(tui)敲與思索，我(wo)們才能累加出(chu)(chu)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)的(de)高(gao)度(du)。

此(ci)外，楊欣(xin)斌還提出了(le)團隊學習和改善心(xin)境(jing)模式的(de)重要(yao)性。他勉勵大家攜手共進(jin)，開拓世(shi)界一流的(de)視(shi)野，建(jian)設世(shi)界一流的(de)標準，將(jiang)深(shen)職院(yuan)(yuan)建(jian)成中國特色(se)世(shi)界一流的(de)職業院(yuan)(yuan)校。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后，楊欣(xin)斌為(wei)讀書(shu)班小組代表頒發證書(shu)，活(huo)動至此圓(yuan)滿結束。

此次讀書班為我校骨干(gan)力量探索學(xue)校未來發展，搭建了(le)(le)開闊的(de)(de)視(shi)野(ye)平臺，奠定了(le)(le)堅實的(de)(de)理(li)論基礎(chu)，豐(feng)富了(le)(le)成(cheng)長的(de)(de)價值內涵(han)，明(ming)確(que)了(le)(le)攻堅的(de)(de)目標航向，為將深職院(yuan)建成(cheng)中國特色世界一流職業(ye)院(yuan)校提振士氣、添注(zhu)動力。

（組(zu)織人事處 讀書班第五小組(zu)/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）