深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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