深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
