深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
