深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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