深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學改革經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學改革,實(shi)施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施(shi)(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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