會議在留仙洞校(xiao)區(qu)同(tong)德樓1號會議室(shi)舉行。

3月23日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第六屆中國國際(ji)“互(hu)聯網+”大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業大賽(sai)總結暨第七屆大賽(sai)動(dong)員會(hui)議(yi)(yi)在留仙洞校(xiao)(xiao)區同(tong)德樓1號會(hui)議(yi)(yi)室舉行。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長、創(chuang)新創(chuang)業學(xue)(xue)(xue)院院長馬曉明，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)相關職能(neng)部門相關負責人、各學(xue)(xue)(xue)院分管雙創(chuang)教育(yu)領(ling)導、專業主任、學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任、創(chuang)賽(sai)聯絡人，雙創(chuang)學(xue)(xue)(xue)院全體教職工(gong)及獲獎師生代表參加了(le)大會(hui)。

會上，馬曉明宣讀表(biao)彰決定(ding)，對參加(jia)第六屆(jie)中國(guo)國(guo)際“互(hu)聯(lian)網(wang)+”大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大(da)賽深職(zhi)院(yuan)(yuan)選拔(ba)賽（校賽）的獲獎(jiang)項目團(tuan)隊進行表(biao)彰，并(bing)授予(yu)經(jing)濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)王瑩等(deng)(deng)17名教師學(xue)(xue)校優(you)秀(xiu)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業導師榮譽稱號；授予(yu)電(dian)子與通信工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、機(ji)電(dian)工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經(jing)濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、應用化學(xue)(xue)與生(sheng)物技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、建筑與環境工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)(deng)6個單位校賽優(you)秀(xiu)組織獎(jiang)。

為(wei)了讓師(shi)生近距離感受(shou)國賽(sai)(sai)(sai)金獎(jiang)項(xiang)目(mu)的(de)(de)魅力，黃(huang)鈺(yu)豪同學(xue)代(dai)表“綠(lv)水(shui)衛(wei)(wei)士(shi)”項(xiang)目(mu)、沈藝名同學(xue)代(dai)表“靶向(xiang)降壓肽(tai)”項(xiang)目(mu)進(jin)行了項(xiang)目(mu)路演。建環學(xue)院朱佳(jia)老師(shi)、化生學(xue)院詹(zhan)智浩(hao)作(zuo)為(wei)師(shi)生代(dai)表在會上進(jin)行經驗(yan)分享(xiang)。朱佳(jia)老師(shi)認為(wei)，金獎(jiang)項(xiang)目(mu)的(de)(de)取得(de)歸功于兩個重要因素(su)：一是在項(xiang)目(mu)的(de)(de)選題階(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)，緊密(mi)結合(he)(he)國家的(de)(de)政策動向(xiang)、重要理(li)念(nian)，結合(he)(he)自身(shen)的(de)(de)科研創(chuang)(chuang)新(xin)成果。“綠(lv)水(shui)衛(wei)(wei)士(shi)”項(xiang)目(mu)契合(he)(he)了“綠(lv)水(shui)青(qing)山(shan)，就是金山(shan)銀山(shan)”重要理(li)念(nian)，也為(wei)深圳本(ben)地(di)的(de)(de)環保(bao)工程做(zuo)出了積極(ji)貢(gong)獻(xian)。二是在項(xiang)目(mu)的(de)(de)打磨(mo)階(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)，緊密(mi)配合(he)(he)雙創(chuang)(chuang)學(xue)院的(de)(de)備賽(sai)(sai)(sai)安排，積極(ji)參與各階(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)事安排、專家輔(fu)導、菁創(chuang)(chuang)營活(huo)動，認真(zhen)做(zuo)好(hao)項(xiang)目(mu)的(de)(de)打磨(mo)。詹(zhan)智浩(hao)同學(xue)從賽(sai)(sai)(sai)前準備、參賽(sai)(sai)(sai)經歷、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業實踐(jian)，以及(ji)在大(da)賽(sai)(sai)(sai)中的(de)(de)感悟、提升和成長(chang)等(deng)方面(mian)作(zuo)了經驗(yan)分享(xiang)。

接著，雙創學院副院(yuan)長黃偉賢進(jin)行備賽經驗分(fen)享及第七(qi)屆大賽政策(ce)說明。他認為，本(ben)屆大賽取得(de)(de)的(de)(de)成績，得(de)(de)益(yi)于多個因素：一是學(xue)校領導高(gao)度(du)重視，親(qin)自掛(gua)帥(shuai)，為艱辛的(de)(de)備賽工作注入強大動(dong)力。二是合理的(de)(de)賽事推(tui)進(jin)，科學(xue)的(de)(de)項目遴選(xuan)，形(xing)成備賽工作的(de)(de)良性(xing)循環。三(san)是回歸項目源頭，挖(wa)地(di)三(san)尺找到真(zhen)正(zheng)的(de)(de)高(gao)潛力項目，奠定了比賽的(de)(de)“基(ji)本(ben)盤”。四是成立(li)了麗(li)湖(hu)菁創營(ying)，以培養優秀創業(ye)者和孵化高(gao)成長型企業(ye)為使命開展備賽工作。展望第七(qi)屆比賽，學(xue)院將從辦賽機制、賽程推(tui)進(jin)、師資建設等三(san)個方面做好準(zhun)備。

最(zui)后(hou)，馬曉(xiao)明對學(xue)校(xiao)第(di)(di)六屆(jie)大賽(sai)作了(le)全面系(xi)統的總(zong)結，并對2021年(nian)第(di)(di)七(qi)屆(jie)互聯網+大賽(sai)工(gong)作作動員部署。他表(biao)示，學(xue)校(xiao)在第(di)(di)六屆(jie)大賽(sai)中取得(de)幾個重(zhong)要(yao)突破：一(yi)是報名參(can)賽(sai)數(shu)(shu)(shu)量和(he)參(can)賽(sai)人(ren)數(shu)(shu)(shu)再創新(xin)高，參(can)賽(sai)項目1404個，5486名學(xue)生參(can)與，比第(di)(di)五屆(jie)大賽(sai)分別(bie)增長了(le)74%和(he)65%，超額完成(cheng)省(sheng)教育廳的參(can)賽(sai)指標。二是省(sheng)賽(sai)獲得(de)了(le)5金、4銀、7銅，金獎(jiang)數(shu)(shu)(shu)和(he)獲獎(jiang)數(shu)(shu)(shu)均為省(sheng)內(nei)職業(ye)院校(xiao)第(di)(di)一(yi)。三是首次獲得(de)摘得(de)國(guo)賽(sai)金獎(jiang)，且連中雙(shuang)元，是省(sheng)內(nei)唯(wei)一(yi)一(yi)個獲得(de)兩個國(guo)賽(sai)金獎(jiang)的職業(ye)院校(xiao)。

針對第(di)七(qi)屆(jie)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)，馬(ma)(ma)曉明提出(chu)三點(dian)要求，一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)將(jiang)(jiang)(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)(yu)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)緊密結(jie)合(he)。“互聯網+”大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)為國內雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)，是(shi)(shi)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)成(cheng)效的(de)試金(jin)石(shi)，各教學(xue)單位(wei)要將(jiang)(jiang)(jiang)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)為本單位(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)項重要育(yu)人工(gong)作(zuo)來抓，以賽(sai)(sai)(sai)促建(jian)、以賽(sai)(sai)(sai)促教、以賽(sai)(sai)(sai)促學(xue)，將(jiang)(jiang)(jiang)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)融(rong)入(ru)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)的(de)全過(guo)程(cheng)，為“雙(shuang)高”建(jian)設(she)出(chu)經驗、出(chu)案例、出(chu)成(cheng)果。二(er)是(shi)(shi)將(jiang)(jiang)(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)緊密結(jie)合(he)。大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)聯通產教、匯集(ji)資(zi)源的(de)大(da)(da)(da)(da)平(ping)臺(tai)，要通過(guo)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)大(da)(da)(da)(da)力(li)促進科研創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)與(yu)(yu)(yu)產業發展相(xiang)結(jie)合(he)，促進專業建(jian)設(she)與(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)育(yu)人相(xiang)結(jie)合(he)，促進校友資(zi)源與(yu)(yu)(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)相(xiang)結(jie)合(he)。通過(guo)整(zheng)合(he)院(yuan)(yuan)內外多方資(zi)源辦(ban)(ban)好院(yuan)(yuan)賽(sai)(sai)(sai)，營造良(liang)好的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)文(wen)化氛圍(wei)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意識和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業精神，為學(xue)院(yuan)(yuan)各項建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)提供(gong)文(wen)化支持。三是(shi)(shi)將(jiang)(jiang)(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)(yu)師(shi)資(zi)隊(dui)伍建(jian)設(she)緊密結(jie)合(he)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人才(cai)(cai)的(de)培(pei)養(yang)離不開一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)優(you)秀的(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)導(dao)師(shi)，下一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)，將(jiang)(jiang)(jiang)籌劃(hua)在校內開辦(ban)(ban)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)骨干(gan)導(dao)師(shi)培(pei)訓班”，希望通過(guo)這一(yi)(yi)(yi)(yi)系列課程(cheng)賦(fu)能，在學(xue)校建(jian)立一(yi)(yi)(yi)(yi)支既(ji)精通專業技(ji)術、又(you)善于專創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)融(rong)合(he)，既(ji)有能力(li)服務(wu)相(xiang)關產業、又(you)有能力(li)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)復合(he)型優(you)秀師(shi)資(zi)團隊(dui)。馬(ma)(ma)曉明強(qiang)調(diao)，各學(xue)院(yuan)(yuan)要以第(di)六屆(jie)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)優(you)異(yi)成(cheng)績為契機，在進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)提高參賽(sai)(sai)(sai)項目數量的(de)同時，努力(li)提高項目的(de)科技(ji)含量和水(shui)平(ping)；抓住(zhu)學(xue)校發展的(de)契機，進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)整(zheng)合(he)校內外資(zi)源，努力(li)引導(dao)廣大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)成(cheng)為大(da)(da)(da)(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業、萬(wan)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)生(sheng)力(li)軍。

（創新創業(ye)學院 紀麗芬 馬(ma)倍瑩）