深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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