深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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