深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時將依據實(shi)際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招生網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。