深(shen)圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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