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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”，人才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用(yong)區域與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
