據(ju)了解，這套國瓷(ci)正(zheng)是出自(zi)我校藝術設(she)計學院28名師生團隊(dui)的設(she)計，并(bing)由深圳(zhen)國瓷(ci)永豐(feng)源制作完成的。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從(cong)去年10月中旬(xun)接(jie)到國宴(yan)(yan)禮賓用品設(she)計(ji)制作的(de)任(ren)務開始，短(duan)短(duan)不到10天，我(wo)們就拿出了(le)一批高水(shui)準設(she)計(ji)方(fang)案(an)，連中國文聯副主席潘魯生(sheng)都豎起了(le)大拇指。”我(wo)校(xiao)藝術學院上合組織元首理事會(hui)宴(yan)(yan)會(hui)用瓷(ci)(ci)設(she)計(ji)總監周利群教授很(hen)是(shi)自豪。學校(xiao)的(de)設(she)計(ji)水(shui)平(ping)和能(neng)力(li)也贏(ying)得(de)了(le)深圳國瓷(ci)(ci)永豐源(yuan)公司的(de)青睞，于(yu)是(shi)校(xiao)企雙方(fang)一拍即合，共同將宴(yan)(yan)會(hui)瓷(ci)(ci)項目駛入快車道。

　　“雖然(ran)時間緊、任(ren)務(wu)重，要求精(jing)細，但(dan)我們覺得這是一(yi)份可貴的(de)信(xin)任(ren)和(he)無上的(de)榮(rong)譽，也有能力和(he)信(xin)心完(wan)成(cheng)任(ren)務(wu)。”周(zhou)利群(qun)欣然(ran)表示。在他的(de)努力下(xia)，一(yi)支由藝術(shu)設計學院28名跨(kua)專業師生和(he)5位永豐(feng)源專家(jia)(jia)組成(cheng)的(de)精(jing)兵強隊誕生了。“周(zhou)漢新擅長陶(tao)瓷(ci)燒(shao)制，畢淼精(jing)通平(ping)面設計，邵成(cheng)南善于水(shui)墨國畫……”一(yi)介紹起這些(xie)老師，周(zhou)利群(qun)如數家(jia)(jia)珍。

　　在(zai)周利群的(de)(de)(de)(de)盡(jin)心“導演”下，這樣(yang)一支融合了學院拔尖(jian)的(de)(de)(de)(de)平面設(she)計、裝飾藝術設(she)計、視覺傳達(da)、工業設(she)計等各類(lei)人才(cai)力量的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)，以眼(yan)為(wei)(wei)尺(chi)、以手為(wei)(wei)準(zhun)，窮盡(jin)制瓷才(cai)華，開始了近5個(ge)月沒日沒夜的(de)(de)(de)(de)奮戰，最終凝煉(lian)成(cheng)了上(shang)千幅(fu)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)稿、效果(guo)圖和兩整(zheng)套燒制完(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)宴(yan)會(hui)用(yong)瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開(kai)弓沒(mei)有(you)回頭箭。任務是(shi)接下(xia)來了，但如何能(neng)讓宴會瓷在國際盛會上傳(chuan)情達意，展現中(zhong)華民族的(de)(de)開(kai)放包(bao)容與熱情好客，令國際賓(bin)客印象深刻則成為(wei)了團隊(dui)考慮的(de)(de)重(zhong)(zhong)中(zhong)之重(zhong)(zhong)。周(zhou)利群認為(wei)，中(zhong)國地(di)大物博、文(wen)化(hua)(hua)多元，國瓷的(de)(de)設計中(zhong)要體(ti)現出一國之特色。“既要傳(chuan)達出中(zhong)華民族的(de)(de)氣質，又(you)要從峰會舉辦地(di)山東的(de)(de)本土文(wen)化(hua)(hua)出發，以具體(ti)的(de)(de)設計形(xing)式去(qu)描繪當下(xia)，傳(chuan)達風土民情。只(zhi)有(you)兩種文(wen)化(hua)(hua)交相輝映，才能(neng)更顯意境(jing)與深度(du)。”他特別強調。經過(guo)反復實驗與研討(tao)后，最終，團隊(dui)決定以“牡(mu)丹”為(wei)主題深化(hua)(hua)方案。

　　牡丹素有“國(guo)(guo)(guo)花”之名，山東(dong)菏(he)澤是(shi)“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)牡丹之都(dou)”。因(yin)此，在設計(ji)中(zhong)，團(tuan)隊結合了傳統工筆、民間(jian)剪紙、以及(ji)現代插(cha)畫等多種(zhong)創(chuang)作手法，并(bing)輔以多套(tao)設色，意將中(zhong)華(hua)大地(di)繁華(hua)昌盛之美融于其間(jian)。多元的(de)(de)創(chuang)作理念(nian)為“國(guo)(guo)(guo)色”添香，筆墨氤(yin)氳間(jian)流(liu)轉溫潤，恰若音(yin)律之善，可與(yu)天地(di)琴瑟和鳴(ming)，真(zhen)正體現出大國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)包容與(yu)氣度。

　　這(zhe)樣的(de)(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)理念和創作(zuo)手法(fa)得(de)(de)到(dao)設計(ji)(ji)(ji)業界同(tong)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)高度(du)評價。陶(tao)瓷(ci)業界公認，國瓷(ci)設計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)難在(zai)(zai)于對器(qi)型的(de)(de)(de)把握(wo)與花(hua)色的(de)(de)(de)選擇。這(zhe)套(tao)國瓷(ci)用品(pin)，提煉山東本土(tu)文化符號進行(xing)(xing)(xing)創作(zuo)，技(ji)法(fa)嫻熟，與企業的(de)(de)(de)生產(chan)工藝(yi)進行(xing)(xing)(xing)了完美配(pei)合(he)(he)，達到(dao)了藝(yi)術與技(ji)術的(de)(de)(de)完美結合(he)(he)。“如此短的(de)(de)(de)時間內，拿出(chu)六套(tao)設計(ji)(ji)(ji)作(zuo)品(pin)，實屬難得(de)(de)。”在(zai)(zai)得(de)(de)知深(shen)(shen)職師生在(zai)(zai)不到(dao)2個月，為準備上合(he)(he)組織(zhi)峰會國宴用瓷(ci)，拿出(chu)了六套(tao)完整(zheng)的(de)(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)作(zuo)品(pin)時，深(shen)(shen)圳市設計(ji)(ji)(ji)聯合(he)(he)會副主席李紅兵連連表示(shi)不可思議(yi)。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花面(mian)和器(qi)型設計好了(le)(le)，問題(ti)又來了(le)(le)。國瓷(ci)要(yao)求非常(chang)嚴(yan)格，每(mei)件作(zuo)品都要(yao)完美無瑕，如(ru)何(he)將(jiang)圖紙和電腦上的(de)設計轉化(hua)成實物，卻并不是團隊師(shi)(shi)生(sheng)的(de)強項。為了(le)(le)有(you)效地(di)將(jiang)設計研發投入(ru)生(sheng)產，團隊師(shi)(shi)生(sheng)與永豐源通力(li)合作(zuo)，多次溝(gou)通交流，并在不斷的(de)試錯中力(li)求完美。

　　“這(zhe)(zhe)次宴會用瓷運用的是貼花(hua)技術(shu)，我們須將電腦軟件繪制的平(ping)(ping)面(mian)牡丹構圖先制作成(cheng)貼花(hua)后，再貼到(dao)器型上。可(ke)是，平(ping)(ping)面(mian)貼花(hua)和立體器型在尺寸(cun)上難免有偏差，這(zhe)(zhe)為設(she)計帶來了(le)(le)很大困難。”團隊(dui)中(zhong)平(ping)(ping)面(mian)設(she)計專業(ye)的畢(bi)淼(miao)老(lao)師說，由于器型生(sheng)產本身(shen)需(xu)要時(shi)間，所以很多時(shi)候師生(sheng)只能(neng)在大腦中(zhong)想(xiang)象立體實物(wu)，在反復的尺寸(cun)調試中(zhong)達(da)到(dao)貼花(hua)與器型的最佳貼合，這(zhe)(zhe)對做平(ping)(ping)面(mian)設(she)計的師生(sheng)來說，真是一(yi)次不(bu)小(xiao)的挑戰。“整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)兩個月，我們幾乎沒(mei)有休(xiu)息(xi)。好在大家從(cong)未放棄，在與永豐源專家的共同努力下(xia)，完成(cheng)了(le)(le)最終的成(cheng)品，獲得了(le)(le)組(zu)委會的一(yi)致認可(ke)。”畢(bi)淼(miao)的眼角洋溢著喜(xi)悅之情。

　　制作(zuo)過(guo)程的(de)(de)(de)艱辛(xin)也(ye)同(tong)樣不(bu)言而(er)喻。周利(li)群常常帶著師生在(zai)生產(chan)車間(jian)里(li)對一(yi)件(jian)件(jian)器具上的(de)(de)(de)貼花反(fan)復(fu)調試位置，有(you)時還用刻刀修(xiu)改貼花樣式，往往一(yi)天(tian)下(xia)來才修(xiu)改了幾件(jian)成品。“從設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)到成品真心(xin)不(bu)易(yi)，不(bu)斷(duan)在(zai)校企之間(jian)協調溝通，在(zai)前期設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)和后(hou)期生產(chan)之間(jian)反(fan)復(fu)磨(mo)合。”團(tuan)隊負責瓷(ci)(ci)型(xing)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)與制作(zuo)的(de)(de)(de)周漢(han)新老師說(shuo)起參與宴會用瓷(ci)(ci)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)制作(zuo)的(de)(de)(de)過(guo)程，同(tong)樣深有(you)感(gan)觸。“雖然我從事(shi)陶藝(yi)制作(zuo)很多年了，但接(jie)觸國(guo)(guo)家級宴會用瓷(ci)(ci)這(zhe)么高規格的(de)(de)(de)項目還是(shi)(shi)第一(yi)次。參與項目讓我們看到了實(shi)踐教(jiao)學中的(de)(de)(de)不(bu)足，對以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)教(jiao)學設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)有(you)了方(fang)向。”也(ye)正(zheng)是(shi)(shi)憑借著不(bu)畏(wei)艱辛(xin)，勇(yong)于創新的(de)(de)(de)“深職(zhi)精神”，團(tuan)隊圓滿的(de)(de)(de)完成了這(zhe)一(yi)國(guo)(guo)家任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一(yi)所高(gao)職院校能在國瓷(ci)設計(ji)這(zhe)樣的國際舞(wu)臺上脫(tuo)穎(ying)而出，受(shou)到各國政要青睞，著實(shi)令很(hen)多人大吃一(yi)驚。可以說，這(zhe)一(yi)次的成功亮(liang)相，是(shi)(shi)幸(xing)運(yun)，也(ye)是(shi)(shi)必然。

　　“必(bi)然(ran)”為(wei)何解呢？用校黨委書記陳秋明的(de)(de)(de)話(hua)說，本(ben)次國瓷項(xiang)目的(de)(de)(de)設計完成(cheng)，是深職院長期以(yi)來堅持的(de)(de)(de)產教深度(du)融(rong)合的(de)(de)(de)典(dian)范。學校多年(nian)來倡導校企合作，產教融(rong)合，主動(dong)對接企業需求，融(rong)入(ru)產業升級(ji)，探索人才培(pei)養的(de)(de)(de)新機制，并以(yi)其先(xian)進辦學理念、辦學模(mo)式引(yin)領中國高職教育的(de)(de)(de)發(fa)展。

　　隨著工業智能化時代的到來，我(wo)校(xiao)在(zai)第三次黨代會上提出，完善“政校(xiao)行企四方(fang)聯動(dong)、產學(xue)研用立體推進”辦學(xue)模(mo)式(shi)，實(shi)現產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、職(zhi)(zhi)普融(rong)合(he)(he)、理(li)實(shi)融(rong)合(he)(he)、技(ji)術(shu)(shu)與文化的融(rong)合(he)(he)、教(jiao)育與生活(huo)的融(rong)合(he)(he)、現代信息技(ji)術(shu)(shu)與教(jiao)學(xue)的融(rong)合(he)(he)，培養(yang)復合(he)(he)式(shi)創新(xin)型技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能人才，率先建成中國特色、世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)，為世界職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)貢獻“中國模(mo)式(shi)”。

　　在這樣的歷(li)史節(jie)點，學校呈現出(chu)一番火(huo)熱的干事(shi)氛圍(wei)，搶占(zhan)人才(cai)戰略的制(zhi)高(gao)(gao)點，率(lv)先在全國高(gao)(gao)職院校中引入諾貝爾獎科研(yan)團隊；以高(gao)(gao)度的責任感和使(shi)命感，牽頭召開(kai)“一帶一路”國際職業教育研(yan)討會；以主動積極服務意(yi)識(shi)與行業高(gao)(gao)端企業展開(kai)合作(zuo)，與招商(shang)局、華(hua)為、阿里等一大批(pi)國內外(wai)一流企業建立戰略合作(zuo)關系。

　　此(ci)次國瓷(ci)設(she)計，學校(xiao)從上到下都(dou)相當“給力”。校(xiao)長賈興(xing)東多次與國瓷(ci)永豐(feng)源公司深入(ru)洽談，并簽署戰略合作(zuo)(zuo)協議。老(lao)師(shi)們主動對接企業需求，把(ba)方向、教技術，激(ji)發同學們的(de)(de)創作(zuo)(zuo)熱情和工(gong)作(zuo)(zuo)干勁。工(gong)作(zuo)(zuo)最忙的(de)(de)時候，師(shi)生(sheng)一起(qi)(qi)連續幾天幾夜不睡覺。“雖然過程(cheng)很辛苦，但讓我開拓了(le)視野(ye)，收獲了(le)實踐(jian)知識和技能，更重要的(de)(de)是(shi)提升了(le)我的(de)(de)專(zhuan)業自信。”國瓷(ci)團隊(dui)學生(sheng)成員(yuan)張培思(si)說起(qi)(qi)那段經歷很是(shi)激(ji)動。

　　“深(shen)職院(yuan)師生(sheng)在合作中表(biao)現出(chu)來的扎(zha)實的專業技能，良好的合作意識以及(ji)吃苦(ku)耐(nai)勞(lao)的精(jing)神讓我深(shen)為感動。”永豐源公司負(fu)責(ze)人劉(liu)權輝(hui)表(biao)示，他們愿意盡(jin)最大努力，在人才(cai)培養(yang)上與我校展開深(shen)度(du)合作。目前(qian)，藝術設計學(xue)院(yuan)已(yi)有(you)三名學(xue)生(sheng)進入該企業實習。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日(ri)，藝(yi)術設(she)(she)計(ji)學(xue)院(yuan)舉辦的一(yi)場名為(wei)“錦繡(xiu)中(zhong)華——2018青島上(shang)合組織元首(shou)理(li)事會國宴(yan)用瓷匯報(bao)展”也拉開了(le)大(da)(da)幕，上(shang)百件設(she)(she)計(ji)圖稿(gao)，50余件國瓷正(zheng)式與觀眾見面，向大(da)(da)家展示(shi)了(le)國瓷設(she)(she)計(ji)制作背后的艱辛與不易。

　　據了解，為了讓(rang)國宴產(chan)品走(zou)進尋常百(bai)姓的餐桌，在企業的盛情邀請下，國瓷設計(ji)(ji)團隊(dui)成員又(you)馬(ma)不(bu)停(ting)蹄地(di)與企業一道，進行后續開發設計(ji)(ji)。不(bu)久(jiu)的將來，這套國瓷用品將會走(zou)進千家萬戶。