深圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
