深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將(jiang)依(yi)據實際情況(kuang)對專業進行適當調整，并在部分學院開始(shi)試(shi)行專業大類、專業群招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習(xi)討論室，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。