深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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