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[典型人物]羅陳:立足崗位,做好本職工作

發(fa)布:2020-10-22

羅陳,研究生學(xue)(xue)歷,碩士,副教(jiao)授(shou),2003年(nian)入職我校傳(chuan)播工(gong)(gong)程學(xue)(xue)院,擔任包(bao)裝(zhuang)策劃與(yu)(yu)設(she)(she)計專業(ye)黨支部書記,負(fu)責“包(bao)裝(zhuang)與(yu)(yu)文化(hua)”“包(bao)裝(zhuang)結構(gou)設(she)(she)計”“包(bao)裝(zhuang)材料與(yu)(yu)測試”“包(bao)裝(zhuang)工(gong)(gong)藝(yi)與(yu)(yu)設(she)(she)備”“食品包(bao)裝(zhuang)”“中級(ji)包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)計師訓(xun)練”“高級(ji)包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)計師訓(xun)練”等(deng)課程的教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作。2018年(nian)榮(rong)獲深圳市優(you)秀(xiu)教(jiao)師榮(rong)譽稱號(hao),多次獲得校級(ji)考核優(you)秀(xiu)、校級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)特別(bie)貢獻獎、校級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)等(deng)榮(rong)譽。

踏踏實實做好教學工作

羅陳工(gong)作踏實、認真負責,擔任(ren)多門(men)專業(ye)(ye)(ye)基(ji)礎課和專業(ye)(ye)(ye)課的(de)教學(xue)(xue)工(gong)作。針(zhen)對學(xue)(xue)生(sheng)課前不預習(xi)、學(xue)(xue)習(xi)目的(de)不明確等不良(liang)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan),羅陳總是(shi)耐心引導學(xue)(xue)生(sheng)正(zheng)確對待和處理。為(wei)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)專業(ye)(ye)(ye)興趣(qu)、樹立學(xue)(xue)生(sheng)的(de)專業(ye)(ye)(ye)信心,羅陳經常帶領學(xue)(xue)生(sheng)到包(bao)裝企(qi)業(ye)(ye)(ye)參觀,請專業(ye)(ye)(ye)人員講(jiang)解自己的(de)工(gong)作及(ji)創業(ye)(ye)(ye)經歷,激發同(tong)學(xue)(xue)們畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后從事(shi)與包(bao)裝專業(ye)(ye)(ye)相關工(gong)作的(de)熱情。

根據高職學生的特點,羅陳積極調整教學內容,如《包裝結構設計》課程,他將旋轉角的理論推導公式簡化,化(hua)繁(fan)為簡,通過實際的(de)盒型演(yan)示,讓學生(sheng)一(yi)目了(le)然。學生(sheng)對羅(luo)陳(chen)老師的(de)教學方法也很認可(ke),每(mei)次教學測評(ping),該(gai)門(men)課程的(de)學生(sheng)評(ping)價都很高。自(zi)進校(xiao)工作16年以來,羅(luo)陳(chen)先后十余次被評(ping)為教學優秀,并于2014-2015學年獲(huo)得學校(xiao)教學特別(bie)貢獻獎。

在正常的教學工作之外,羅陳還承擔全國印刷行業職業技能大賽“印品整飾工”學生組的培訓工作,擔任培訓小組組長。制定培訓課表、聯系校外實訓地點、備課、講解、出考題……他親力親為、一絲不茍。在去年“第六屆全國印刷行業職業技能大賽”印品整飾工培訓中,他犧牲整個暑假,帶領學生在勁嘉彩印有限公司實習、赴天津參賽,功夫不負有心人,最后喜獲國家級一等獎1項、國家二等(deng)獎(jiang)3項(xiang)、國家級三等(deng)獎(jiang)3項(xiang)的(de)好成績。以(yi)賽促學、以(yi)賽促練,在備賽的(de)過程中(zhong),學生(sheng)專業學習的(de)熱情也日(ri)漸高漲。

嚴管厚愛做好班主任工作

自進校以(yi)來,羅(luo)陳先(xian)后擔任了(le)四(si)屆學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)班主(zhu)任。對(dui)學(xue)(xue)生嚴管厚愛,以(yi)正(zheng)面教育、鼓勵為主(zhu),但(dan)遇到極個別(bie)表現(xian)較差的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生,羅(luo)陳也嚴肅批評,不(bu)留情面。擔任畢業班班主(zhu)任時(shi),羅(luo)陳發現(xian)有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生不(bu)踏實工作(zuo),三天兩頭(tou)跳槽的(de)(de)(de)情況(kuang)時(shi)有發生,他(ta)及(ji)時(shi)對(dui)學(xue)(xue)生進行教育和引導,讓他(ta)們(men)樹(shu)立正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)就業觀。畢業季,他(ta)盡心督促學(xue)(xue)生簽訂就業四(si)方協議(yi),對(dui)于(yu)工作(zuo)忙的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue),他(ta)還親自赴西麗(li)湖校區就業辦幫同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)蓋章。他(ta)的(de)(de)(de)盡心付出也得到了(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)肯定(ding),“羅(luo)老(lao)師真是我們(men)的(de)(de)(de)良(liang)師益友,太感謝(xie)他(ta)了(le)!”

盡心盡責助力精準扶貧

作為包(bao)裝(zhuang)(zhuang)策劃(hua)與(yu)設(she)(she)計專(zhuan)業(ye)黨支部書記(ji),羅陳也不忘初心、牢記(ji)使命,引領(ling)(ling)教育(yu)廣大(da)學生(sheng)在服(fu)務(wu)鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興戰(zhan)略、助力脫貧攻堅的社會大(da)課堂中受(shou)教育(yu)、長(chang)才干(gan)、作貢(gong)獻,勇做擔當民族復興大(da)任(ren)的時代新人。在他的帶領(ling)(ling)下(xia),包(bao)裝(zhuang)(zhuang)策劃(hua)與(yu)設(she)(she)計黨支部組織15位師生(sheng)為河源市(shi)和(he)平縣禮士鎮下(xia)澗(jian)村(cun)農副產(chan)品進(jin)行品牌策劃(hua),對農產(chan)品紅薯、百(bai)香果、板栗和(he)原漿酒進(jin)行包(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計,運用(yong)專(zhuan)業(ye)知識(shi),助力精準扶貧。

設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)首(shou)先前(qian)往下(xia)澗(jian)村(cun)(cun)(cun)進(jin)行實地考察,了(le)(le)解農(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)現(xian)狀,熟悉(xi)該村(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)性能、特(te)點及村(cun)(cun)(cun)民(min)需求(qiu)(qiu)。在分析了(le)(le)下(xia)澗(jian)村(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)滯銷的(de)(de)(de)(de)原因之后,設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)根據產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)特(te)殊(shu)性及包(bao)裝(zhuang)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu),在羅陳等老師的(de)(de)(de)(de)指導下(xia),為下(xia)澗(jian)村(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)量(liang)身定制了(le)(le)二十余款(kuan)品(pin)(pin)牌(pai)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)方案(an)。最終,設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)確(que)定了(le)(le)黃綠(lv)華(hua)和(he)林(lin)丹芬兩位同學的(de)(de)(de)(de)方案(an)為下(xia)澗(jian)村(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)品(pin)(pin)牌(pai)名方案(an),選取了(le)(le)“澗(jian)香”“綠(lv)農(nong)(nong)(nong)謠”兩個商(shang)標(biao)。其中(zhong),“澗(jian)香”主(zhu)要(yao)(yao)用于(yu)下(xia)澗(jian)村(cun)(cun)(cun)的(de)(de)(de)(de)土法釀制原漿酒品(pin)(pin)牌(pai),“綠(lv)農(nong)(nong)(nong)謠”主(zhu)要(yao)(yao)用于(yu)下(xia)澗(jian)村(cun)(cun)(cun)出產(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)農(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(百香果、板栗(li)紅(hong)薯(shu)等)品(pin)(pin)牌(pai)。根據四種農(nong)(nong)(nong)副(fu)(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)包(bao)裝(zhuang)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu),設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)選用合(he)適的(de)(de)(de)(de)內包(bao)裝(zhuang)、外(wai)包(bao)裝(zhuang)材料(liao),分組(zu)進(jin)行包(bao)裝(zhuang)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)。目(mu)前(qian),四種農(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)包(bao)裝(zhuang)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(造型設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)、結構設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)及裝(zhuang)潢設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji))已(yi)經完成(cheng),設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)稿和(he)樣品(pin)(pin)已(yi)傳給我(wo)校(xiao)駐下(xia)澗(jian)村(cun)(cun)(cun)的(de)(de)(de)(de)干部及下(xia)澗(jian)村(cun)(cun)(cun)村(cun)(cun)(cun)委員會領導,村(cun)(cun)(cun)委提出修改意(yi)見后將最終確(que)定設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)稿。

此外,在羅陳(chen)的推動下,支(zhi)部與村(cun)委(wei)結(jie)對子,持續(xu)助(zhu)力扶貧工作,提供“設(she)計-包裝(zhuang)-營(ying)銷(xiao)”一條龍服(fu)務,讓村(cun)民看到(dao)幫扶的實效(xiao)性,提升脫貧的信心。

(傳播(bo)學(xue)院 鄭佳純 張 蕾)

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