學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深入學(xue)(xue)(xue)習領會(hui)《中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央 國務(wu)院關(guan)于支持深圳(zhen)建(jian)設中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主義先行示范區的意(yi)見(jian)》（以下簡稱《意(yi)見(jian)》）精神，按照學(xue)(xue)(xue)校“不忘初心，牢(lao)記使命”主題教(jiao)育安(an)排，10月16日，學(xue)(xue)(xue)校在留仙洞校區圖書館報告廳(ting)召開黨(dang)(dang)(dang)委理論學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)心組（擴大）學(xue)(xue)(xue)習會(hui)，邀請市委政(zheng)研室（市委改革辦(ban)(ban)）副(fu)主任孫華明就《意(yi)見(jian)》作專題解讀。學(xue)(xue)(xue)校校長楊欣斌(bin)，黨(dang)(dang)(dang)委副(fu)書記、紀委書記王(wang)慧(hui)，副(fu)校長馬曉明，全(quan)體中(zhong)(zhong)層干部，機關(guan)教(jiao)輔(fu)黨(dang)(dang)(dang)員代表(biao)，規劃辦(ban)(ban)、職(zhi)教(jiao)所全(quan)體教(jiao)師(shi)，輔(fu)導員代表(biao)，學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)員代表(biao)共(gong)400余人(ren)參加學(xue)(xue)(xue)習。會(hui)議由王(wang)慧(hui)主持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先強調(diao)，支持深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建設中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義先行示范(fan)區是(shi)習近平總(zong)書記親(qin)自(zi)謀劃、親(qin)自(zi)部署(shu)、親(qin)自(zi)推動的(de)(de)重大(da)戰略，并指(zhi)(zhi)出(chu)，“這(zhe)份4688字《意(yi)見(jian)》在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)歷史上具(ju)有(you)重要(yao)(yao)意(yi)義，它(ta)的(de)(de)意(yi)義不亞于40年(nian)前(qian)(qian)成(cheng)立深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟特區，也是(shi)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建市(shi)40年(nian)來(lai)，中(zhong)央給(gei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)最高規格(ge)的(de)(de)文(wen)件。”要(yao)(yao)全(quan)面(mian)理解《意(yi)見(jian)》經濟、法(fa)治(zhi)、文(wen)明(ming)、民生、環保“五位一體(ti)”整體(ti)規劃。隨后(hou)，他從(cong)總(zong)體(ti)要(yao)(yao)求、具(ju)體(ti)內容、保障措施(shi)三個方(fang)面(mian)，解讀文(wen)件框架和主要(yao)(yao)內容，并引用(yong)(yong)經濟建設、法(fa)治(zhi)建設、文(wen)化建設、產業布局、保障機制(zhi)等(deng)方(fang)面(mian)大(da)量案例，如“建科(ke)學城、國際科(ke)創中(zhong)心、發展(zhan)國家未來(lai)產業”等(deng)，闡明(ming)“五位一體(ti)”整體(ti)布局都是(shi)要(yao)(yao)按照世界(jie)最前(qian)(qian)沿科(ke)技(ji)的(de)(de)要(yao)(yao)求來(lai)布局。最后(hou)，他解讀《意(yi)見(jian)》具(ju)有(you)全(quan)局性、全(quan)面(mian)性、前(qian)(qian)瞻性三大(da)特點(dian)，指(zhi)(zhi)出(chu)文(wen)件顯(xian)著的(de)(de)六大(da)亮點(dian)，包括“用(yong)(yong)好用(yong)(yong)足特區的(de)(de)立法(fa)權”“賦(fu)予深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)綜合授權改革(ge)試點(dian)”“明(ming)確(que)要(yao)(yao)求深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)落實的(de)(de)具(ju)體(ti)項目多”“賦(fu)予深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建設一些(xie)新的(de)(de)平臺”“金融改革(ge)創新力度特別(bie)大(da)”等(deng)。
王慧在總結講話(hua)中指出，孫華明(ming)副主任以深圳視野(ye)、廣東(dong)視野(ye)、粵港澳視野(ye)為(wei)我們解讀了《意見》，讓我們深入理解了深圳建設(she)中國特色社會(hui)主義(yi)先行示(shi)范(fan)(fan)區(qu)的重(zhong)大意義(yi)，以及(ji)先行示(shi)范(fan)(fan)區(qu)的宏偉藍圖。她(ta)強調(diao)，《意見》有關職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)的具(ju)體要(yao)(yao)(yao)求，全(quan)校(xiao)師生(sheng)要(yao)(yao)(yao)重(zhong)點學習和(he)領會(hui)。她(ta)要(yao)(yao)(yao)求，全(quan)校(xiao)上下要(yao)(yao)(yao)緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住《意見》和(he)《國家職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)改革實施(shi)方案》等政策紅利，以聞(wen)雞起(qi)舞、日夜兼程、風雨無阻的奮斗姿(zi)態，埋頭苦干、積(ji)極作為(wei)，加(jia)快中國特色世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)建設(she)步伐(fa)，奮力開創職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)美好明(ming)天。
（宣傳部 張 雷）
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