深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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