深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之一,建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
