深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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