深圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院招生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。