立達師生深入百色革命老區，追尋紅色足跡。

“讀萬卷書，行萬里路”，在建黨一百周年來臨之際，深圳職業技術學院立達書院積極響應黨史學習教育活動，開展“奮斗百年路啟航新征程”廣(guang)西(xi)百色紅色研學主(zhu)題實踐(jian)活(huo)動，志(zhi)在培養學生(sheng)成為(wei)時(shi)(shi)代新(xin)人(ren)，做社會主(zhu)義合格的建設者(zhe)和接班人(ren)，在新(xin)時(shi)(shi)代新(xin)征程中奮勇爭先建功立(li)(li)業。五月初，立(li)(li)達學子(zi)30人(ren)追(zhui)尋(xun)紅色足跡，跨越(yue)2300多公(gong)里，歷經(jing)5座(zuo)城，歷時(shi)(shi)6天(tian)，堅守心中信仰，利用社會實踐(jian)周(zhou)時(shi)(shi)間(jian)，走進廣(guang)西(xi)這(zhe)片(pian)熱土，重溫崢嶸歲月，尋(xun)找(zhao)一段波瀾壯闊的紅色歷史……

將黨史學習與勞動教育緊密結合

研學活動將黨史學習(xi)與(yu)勞(lao)動教育(yu)緊密結(jie)合。

此次紅色(se)研(yan)學(xue)(xue)(xue)活動走進那恒新農(nong)(nong)(nong)村(cun)實地調研(yan)，將(jiang)黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)與勞動教(jiao)育緊(jin)密結合，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體驗農(nong)(nong)(nong)耕文(wen)化，感受在黨的(de)(de)領導(dao)下廣西(xi)脫貧攻(gong)堅的(de)(de)穩健步伐。初入那恒新農(nong)(nong)(nong)村(cun)，各式(shi)小洋房依次排(pai)開(kai)，放眼望去，田野碧綠，這(zhe)(zhe)(zhe)一切(qie)無(wu)不展示著鄉村(cun)振興(xing)的(de)(de)豐碩成果(guo)。為更好體驗當地農(nong)(nong)(nong)耕文(wen)化，立達師(shi)生(sheng)前往極(ji)具地方(fang)特色(se)現代(dai)農(nong)(nong)(nong)業的(de)(de)生(sheng)態農(nong)(nong)(nong)莊，在農(nong)(nong)(nong)莊主人(ren)的(de)(de)指(zhi)導(dao)下，開(kai)始了(le)體驗農(nong)(nong)(nong)活的(de)(de)有趣環節：分工(gong)具、除雜草、通田溝、松(song)泥土、埋肥料……完(wan)成這(zhe)(zhe)(zhe)些操作后大(da)汗(han)淋漓的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們(men)感慨道(dao)：“既學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)農(nong)(nong)(nong)耕技巧，深刻(ke)認(ren)識(shi)到農(nong)(nong)(nong)民的(de)(de)不易，又在農(nong)(nong)(nong)莊主人(ren)的(de)(de)言(yan)傳身教(jiao)中更加了(le)解農(nong)(nong)(nong)耕文(wen)化，這(zhe)(zhe)(zhe)一趟(tang)累(lei)并快樂著。”

重溫黨的歷史 牢記初心使命

在百色起義紀念碑，師生們敬獻花圈，重溫入黨誓詞。

立達(da)師(shi)生(sheng)(sheng)追尋承(cheng)載光榮革命歷史的(de)紅(hong)色(se)圣地，重溫黨的(de)歷史，牢(lao)記(ji)初心(xin)使命。在百(bai)色(se)起義(yi)紀念碑，師(shi)生(sheng)(sheng)們敬(jing)獻花圈，重溫入(ru)黨誓(shi)詞，深刻學(xue)習領悟“百(bai)折不撓、實事求是(shi)、依靠群眾、團結奮(fen)斗”的(de)百(bai)色(se)起義(yi)精神。在百(bai)色(se)起義(yi)紀念館，師(shi)生(sheng)(sheng)們深入(ru)了(le)解(jie)百(bai)色(se)起義(yi)、龍州起義(yi)和(he)紅(hong)七、八軍(jun)在左(zuo)、右(you)江革命根據地英勇斗爭及其在樂業會師(shi)中的(de)光輝(hui)業績(ji)，既感(gan)悟到紅(hong)軍(jun)革命的(de)精神影響，也(ye)學(xue)習到先輩們為(wei)了(le)民族解(jie)放而不懈奮(fen)斗的(de)偉大精神。

馬院教師實地講黨課 寓教于途

馬院教師實地講黨課，寓教于途。

馬(ma)(ma)克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)院教師(shi)隨隊進行現(xian)場教學(xue)是(shi)此(ci)次紅色(se)研學(xue)的(de)又一大亮點。陶繼雙博士將思(si)政課堂搬到紅色(se)革命(ming)圣地，帶領同學(xue)們邊走(zou)邊學(xue)、寓(yu)教于(yu)途(tu)。在百(bai)(bai)色(se)起(qi)義(yi)紀(ji)念館，他詳細介紹了百(bai)(bai)色(se)起(qi)義(yi)的(de)歷史、百(bai)(bai)色(se)起(qi)義(yi)精神的(de)內(nei)核(he)并勉勵廣大青年(nian)要(yao)肩負歷史使(shi)命(ming)、努(nu)力成為(wei)堪當民(min)族復興重任的(de)時代新(xin)人。在東蘭列寧巖，他講述了韋拔群在貧乏(fa)的(de)物(wu)質條件下學(xue)習先進的(de)思(si)想理(li)念，傳播馬(ma)(ma)列主(zhu)義(yi)、培養(yang)農民(min)運動骨干、開展(zhan)工農運動的(de)故事(shi)(shi)。課后，商(shang)外學(xue)院隊長張靜(jing)雯(wen)動情地說道：“東蘭紅色(se)文化底蘊深(shen)厚，從聽課到參觀，都給了我很(hen)大的(de)震撼，尤(you)其(qi)是(shi)陶老師(shi)講述的(de)革命(ming)先烈的(de)故事(shi)(shi)，非常感(gan)人，鼓舞人心。”

運用新媒體手段分享實踐成果

此(ci)次活動除了高(gao)強度行走(zou)、微課堂、實地探訪長征(zheng)路(lu)(lu)上紀(ji)念(nian)館、紀(ji)念(nian)地等(deng)，還通過傳統(tong)媒體與(yu)網絡平臺交互的(de)(de)(de)(de)形式(shi)，以(yi)新媒體的(de)(de)(de)(de)方式(shi)，實時(shi)分(fen)享重走(zou)長征(zheng)路(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)實踐成果。不(bu)管是白天還是黑夜，立達學子一有(you)空閑就(jiu)會寫推文(wen)、編文(wen)案、整理素材，把(ba)最有(you)價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)照片(pian)、影像片(pian)段等(deng)挑(tiao)選出(chu)來，為活動后期的(de)(de)(de)(de)展覽(lan)和總(zong)結做(zuo)準(zhun)備(bei)。雖然(ran)白天大(da)家(jia)徒(tu)步前(qian)行，早已筋疲力盡，但仍(reng)在深夜加班加點，編輯文(wen)案、挑(tiao)選照片(pian)，沒有(you)一個人叫(jiao)(jiao)苦叫(jiao)(jiao)累。當大(da)家(jia)把(ba)一天的(de)(de)(de)(de)所(suo)見所(suo)學以(yi)文(wen)字、圖(tu)片(pian)、視頻微課的(de)(de)(de)(de)形式(shi)呈現出(chu)來時(shi)，就(jiu)是此(ci)行最大(da)的(de)(de)(de)(de)幸福與(yu)收(shou)獲。

（商外學(xue)院 廖 璇）