深圳職業技術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開(kai)拓進取(qu)，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研經(jing)費(fei)總量(liang)達到(dao)(dao)5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級(ji)科(ke)研平臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室，并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。