深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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