深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等重點(dian)發展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)(ke)研從零(ling)起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研經費(fei)突(tu)破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)(ke)研經費(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。