深圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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