深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動圖書館、圖書館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
