深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化引領技能人才(cai)培養,大力開展文化育(yu)(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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