深圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
