深(shen)圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科研(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突(tu)破(po)億(yi)(yi)元大(da)關(guan)，累計科研(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。