深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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