深圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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