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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現(xian)代服務業等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。
