深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”，人才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
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