深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業發展,堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業”等戰略(lve)性新(xin)興產業、先進(jin)制造業和現代服務業等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
