深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
25年間(jian)，學校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發(fa)展，年度科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce)，以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設(she)，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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