深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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