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深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業、先進制造(zao)業和現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專業設(she)(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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