深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從最初的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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