深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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