深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培養模式(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人才培養模式(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發(fa)展，年度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)(yuan)大(da)關，累計科研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市(shi)場辦學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并在部分學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室，并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。