深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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