深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年招生時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當(dang)調整,并在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生,詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文化引領技(ji)能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文化育人課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅(ya)文化育人活動,受到學生喜愛。
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