深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年，是(shi)國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度(du)科研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分(fen)學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。