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【學院(yuan)簡介】學(xue)院于2009 年(nian)9 月在原公共課教(jiao)學(xue)部基礎上組建(jian)成立。學(xue)院目前(qian)(qian)有2個教(jiao)研(yan)室(shi)（人(ren)文教(jiao)研(yan)室(shi)、音樂素養教(jiao)育教(jiao)研(yan)室(shi)），3個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、音樂表演專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、文化創(chuang)意與策劃專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)）。

學院共有教職(zhi)員工52名，其中人(ren)(ren)文(wen)教研室17人(ren)(ren)，音樂表演專(zhuan)業7人(ren)(ren)，音樂素(su)養教育教研室5人(ren)(ren)，文(wen)化創(chuang)意與(yu)策(ce)劃5人(ren)(ren)，學前教育6人(ren)(ren)；正教授5名，副(fu)教授15名，高級職(zhi)稱占專(zhuan)業老師的比例為50%。

近年出版學(xue)術著作20余部(bu)，發(fa)表(biao)學(xue)術論文上百篇，承擔國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)、省部(bu)級(ji)、市廳級(ji)等(deng)項(xiang)目50余項(xiang)。學(xue)生在(zai)全國(guo)(guo)大(da)學(xue)生藝術技能大(da)賽(sai)、廣(guang)東省大(da)學(xue)生藝術展演、廣(guang)東省大(da)學(xue)生舞蹈大(da)賽(sai)、深(shen)(shen)圳(zhen)雙鋼琴(qin)四手聯彈表(biao)演賽(sai)等(deng)全國(guo)(guo)、省市大(da)賽(sai)中屢獲大(da)獎。與深(shen)(shen)圳(zhen)國(guo)(guo)家(jia)(jia)音樂(le)產業基地、深(shen)(shen)圳(zhen)音樂(le)廳、深(shen)(shen)圳(zhen)博(bo)物館等(deng)多(duo)家(jia)(jia)單位有著良好的合作，學(xue)院建有文化創意(yi)工作室、學(xue)前(qian)教(jiao)育實(shi)(shi)訓(xun)室、數字(zi)音樂(le)實(shi)(shi)訓(xun)室、數碼鋼琴(qin)教(jiao)室等(deng)一流的實(shi)(shi)訓(xun)基地。

1．文(wen)化(hua)創意(yi)與策劃

【培養目標】培養學(xue)生的(de)創(chuang)造(zao)性思維(wei)和良好審美，善(shan)于運(yun)(yun)用文化(hua)資(zi)源，熟練運(yun)(yun)用互聯網、新媒體、人工智(zhi)能(neng)等手段，能(neng)夠從事文化(hua)創(chuang)意服務、文化(hua)活動策劃、文化(hua)品牌管理(li)以及文化(hua)項目運(yun)(yun)營等工作的(de)高水平(ping)復合型人才。

【主干課程】文化(hua)創意產業管理、文化(hua)活動策(ce)劃、新(xin)媒體視聽節目制作、品(pin)牌(pai)管理、演(yan)藝(yi)(yi)營運與(yu)(yu)策(ce)劃、藝(yi)(yi)術策(ce)展、短視頻(pin)創意與(yu)(yu)制作、文化(hua)政策(ce)與(yu)(yu)法(fa)規(gui)、流行文化(hua)

【就業(ye)方向(xiang)】面向(xiang)文化(hua)傳播(bo)公(gong)司(si)、公(gong)關(guan)策(ce)劃(hua)公(gong)司(si)、文化(hua)創意園區、演出運營公(gong)司(si)、MCN機構、藝(yi)術(shu)展覽機構等(deng)企(qi)事(shi)業(ye)單位，從事(shi)文化(hua)活動(dong)策(ce)劃(hua)、品牌管理、新媒體運營等(deng)工作，或從事(shi)演藝(yi)經紀(ji)、藝(yi)術(shu)策(ce)展等(deng)相(xiang)關(guan)領域(yu)的工作。

2．學前教(jiao)育

【培養(yang)目標】培養(yang)具(ju)有良好的(de)(de)教師(shi)職業(ye)道(dao)德、科學的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)理念、一(yi)定的(de)(de)人文與(yu)(yu)科學素養(yang)，掌握系統的(de)(de)學前(qian)教育(yu)(yu)(yu)專業(ye)知識與(yu)(yu)技能，具(ju)有較(jiao)強的(de)(de)保育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)能力(li)和初步(bu)的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)研究能力(li)，善于溝通與(yu)(yu)合作，能在各類學前(qian)教育(yu)(yu)(yu)機構或托幼機構從事保育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)或教育(yu)(yu)(yu)教學管理的(de)(de)應用型人才。

【主(zhu)干課程(cheng)】學(xue)前(qian)兒(er)(er)童(tong)發展心理學(xue)、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)課程(cheng)概(gai)論、嬰幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)保(bao)育與教育、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)班級管(guan)理、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)環(huan)境(jing)創設、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)游(you)戲設計、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)課程(cheng)活(huo)動設計、學(xue)前(qian)兒(er)(er)童(tong)游(you)戲、鋼琴、美術(shu)、音樂、舞(wu)蹈(dao)等藝術(shu)類課程(cheng)。

【就(jiu)業方(fang)向】在幼(you)兒(er)(er)園(yuan)、早(zao)教(jiao)機構擔任專職教(jiao)師；在公司(si)、媒體、出版、培訓機構、社區從事兒(er)(er)童項目的策劃與(yu)執(zhi)行等工(gong)作。

3．音樂表演

【培養目標】培養具有良好的綜合素質(zhi)，具備較(jiao)高文(wen)化素養與(yu)音樂(le)表演(yan)技(ji)能(neng)、音樂(le)教學技(ji)能(neng)、公(gong)共文(wen)化藝(yi)術服(fu)務與(yu)管(guan)理技(ji)能(neng)，從事音樂(le)表演(yan)、音樂(le)教學、演(yan)藝(yi)管(guan)理與(yu)服(fu)務工作(zuo)的實用性(xing)音樂(le)人才。

【主(zhu)干(gan)課程】聲(sheng)樂主(zhu)課、器樂（古箏、二(er)胡(hu)、小提琴、薩克斯、單簧管、小號、長號）、鋼(gang)琴主(zhu)課、基(ji)礎樂理(li)、視唱(chang)練耳、和聲(sheng)、作品(pin)分析、合唱(chang)與指(zhi)揮(hui)、正音(yin)(yin)、中西方音(yin)(yin)樂史、音(yin)(yin)樂文(wen)化(hua)導論、和聲(sheng)、合唱(chang)與指(zhi)揮(hui)、藝(yi)(yi)術實踐、舞臺(tai)燈(deng)文(wen)藝(yi)(yi)活動策劃(hua)、舞臺(tai)燈(deng)光(guang)音(yin)(yin)響實務、數字音(yin)(yin)樂音(yin)(yin)樂編輯與制作、古鋼(gang)琴、調(diao)律、鋼(gang)琴藝(yi)(yi)術史、音(yin)(yin)樂文(wen)化(hua)概論、藝(yi)(yi)術欣賞(shang)、形(xing)體訓練。

【就業方(fang)向】面向藝術(shu)培訓、文(wen)化公司、企(qi)事業單位從事音樂表演、音樂藝術(shu)教學、演藝管(guan)理與服(fu)務(wu)工作(zuo)。

來源：

發布日期：2022-04-07