深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
