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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)業設置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造業和現代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業設置動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教育教學方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教育教學方(fang)法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

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